إنّ الفصل الدراسي الثاني من المادة التربوية الإسلامية، يشهد بـاختلاف قضاياه. ويُقدّم هذا الفصل الخبرات سادس إبتدائي الفصل الدراسي الثاني ف2 المهمة عن الأخلاق الإسلامية, ويوضح على أحكام القرآن الكريم.

• يفعل المُتعلّم خلال هذا الجزء بـمعرفة على أشياء جديدة من الثقافة الإسلاميّ.
• يساعد البحوث في تطوير شخصية الطالب من خلال الأدب.
• يُمكِّن المُتعلمين من شرح المعرفة إلى الأجيال القادمة.

رياضيات – الفصل الدراسي الثاني

بدأنا في الدورة الثانية بمادة المعادلات.{ نحن نتعلم المبادئ الأساسية الجديدة، و استخدامها في المشاكل.

• أحب/لا أحب/أجد صعوبة في مادة الرياضيات لأنها صعبة
• أعتقد/أتوقع/أشعر أن الفصل الدراسي الثاني سيكون مثيرًا

فنون الجمال – الفصل الدراسي الثاني

يُعدّ الفصل الدراسي الثاني من مادة/دورة الفنون الجميلة فرصة ممتازة/رائعة/مهمة لاكتشاف القدرات/المواهب/الإبداعات الخاصة بكل طالب.
وتُتيح هذه المادة للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة التعبير/التواصل/الشراكة بواسطة اللوحات/الفنون التشكيلية/المهارات الإبداعية.
ويُركز هذا الفصل على تنمية/تحسين/تطوير مهارات الرسم/الرسم الفني/التفصيل وإتقانها/وصول إلى أعلى درجاتها/التميّز فيها.

كما يُقدم الفصل الدراسي الثاني للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة البحث في أسلوب برتلكي/فن الخط العربي/الإرث الفني العالمي.

• فكرة/مفهوم/نظرية
• البرنامج الدراسي/المحتوى/المادة التدريسية
• الأهداف التعليمية/النتائج المتوقعة/ما يهدف إليه الفصل

اللغة العربية – الفصل الدراسي الثاني

ينتظر الطلاب لفترة الفصل الدراسي الثاني بعد انتهاء الفصل الأول، ويسعى لتحقيقهم التطور في جميع المجالات المتعلقة باللغة العربية.

يستعرض الفصل الدراسي الثاني مواد متقدمة في مختلف جوانب اللغة .ويتمحور هذا تعزيز مهارات القراءة والكتابة .

• يوفر الفصل الدراسي الثاني التعبير الشفوي
• {يساعد على فهم اللغة العربية .

العلوم: الفصل الدراسي الثاني

يُعد الفصل الثاني من الدراسة في العلوم فرصة ممتازة لتعقّب التطوّر التي حققها الطلاب في المبحث الأول. يركز هذا الفصل على {المواضيع العامة في البحوث العلمية, و يوضح معارف جديدة لتمكّن الطلاب من الانضمام المعرفة الحالية.

• يُركز الفصل الدراسي الثاني على بالنقاط الرئيسية في الفيزياء.
• يعمل الطلاب على تنفيذ المعلومات المكتسبة في مشاريع.
• يتم تصنيف المساهمة الطلاب من خلال الاختبارات.

الدروس الإنجليزية – الفصل الدراسي الثاني

بِدءَ الفصل الدراسي الثاني ، سنشهد {زيادةٍ{ |تحوّلًاتطوّرًا في {مستوى{ |طبيعةمُحتوى {اللغة الإنجليزية. سنتعمق {في الموضوعات من {النصوص{ |الكتب ، وسوف نستكشف {أطر جديدة{ |طرقًاأساليبً {جديدة{ للكتابة{ |القراءةالحديث .

• تَشْكل اللغة الإنجليزية
• {أداةً قوية{ |مَقْدَرًا عظيمًاوسيلة فاعلةً {لِلتواصل{ |للإستكشافلتعلمّ